Название коллегиального органа управления

Методический совет создается с целью организации и координации деятельности методической службы образовательного учреждения, методического обеспечения образовательного процесса.

В состав методического совета входят заместители директора школы, руководители методических объединений, педагогические работники школы. Методический совет определяет цели, задачи и направления работы образовательного учреждения на среднесрочную и долгосрочную перспективу.

Содержание деятельности методического совета регламентируется Положением о методическом совете школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Целью методической службы является повышение уровня педагогического мастерства и профессиональной культуры учителей для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании обучающихся

Орган управления осуществляет следующие функции

оперативное реагирование на запросы учителей по текущим педагогическим проблемам, знакомство с достижениями педагогической науки и педагогической практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности;
организация системы методической работы с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов;
пополнение информационного педагогического школьного банка данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы коллег;
организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений;
оказание методической помощи учителям;
вооружение педагогов школы наиболее эффективными способами организации образовательного процесса, анализа, экспертизы педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся.

Содержание работы органа управления

Методическое объединение педагогов создается на основании решения методического совета из числа учителей школы, работающих по одной и той же специальности или по одному циклу предметов, совершенствующих своё методическое и профессиональное мастерство, организующих взаимопомощь для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию обучающихся.

Методическое объединение призвано решать следующие задачи:

изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
обеспечение преемственности педагогической деятельности в отношении содержания образования, применяемых педагогических технологий, внеклассной и внеурочной деятельности; выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов по предмету;
отбор содержания и составление рабочих учебных программ, программ учебных курсов и курсов внеурочной деятельности;
апробирование современных педагогических технологий индивидуально ориентированной направленности;
разработка тематических диагностических контрольных работ и срезов;
организация открытых уроков по определённой теме с целью ознакомления с методическими наработками по предмету;
изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
инновационная работа по предмету;
проведение отчётов о профессиональном самообразовании учителей;
организация и проведение предметных недель, олимпиад, конкурсов.

Деятельность методического объединения организуется на основе планирования, исходя из плана работы образовательного учреждения и согласуется с единой методической темой школы.